1 名無しさん＠おーぷん ID: YEV
おそろしい事実
2 名無しさん＠おーぷん ID:0iv
書いて覚えるんやろしたことないか低学歴
3 名無しさん＠おーぷん ID:7Y6
>>2
やめたれｗ
6 名無しさん＠おーぷん ID: YEV
>>2
ただ書いても覚えられないぞばーか
8 名無しさん＠おーぷん ID:0iv
>>6
ただ書くんやなくて覚えるために書くんやでバーカ
13 名無しさん＠おーぷん ID: YEV
>>8
覚えるために書いたとしてどうやって記憶になるの？ｗｗｗｗｗｗ
説明してみ？おらおら
17 名無しさん＠おーぷん ID:0iv
>>13
手を動かしながら覚えるんやで
23 名無しさん＠おーぷん ID:C9S
>>17
それやっても漢字を覚えただけで頭はいらんかった
ワイは演習の方が必要やと思う
14 名無しさん＠おーぷん ID:C9S
>>8
書いておけば後から見ることはできるかもだけど、だいたいそんなもん見ることはなかった
16 名無しさん＠おーぷん ID:0iv
>>14
見るなら教科書見るやろ
19 名無しさん＠おーぷん ID:C9S
>>16
教科書の最初の方はわかっても、数ページめくったらもうダメだになるのなんなん
5 名無しさん＠おーぷん ID:C9S
ワイもまだこの傾向ある
ただ、ようつべみて熱力学とか勉強してたらそんなことはなかったと悟った
7 名無しさん＠おーぷん ID:hHO
ワイもノート使わん派やったな
さらに言うと授業でも頭に入らない派
9 名無しさん＠おーぷん ID:MQL
教科書に目を通して自分の言葉でまとめることはやるなあ
10 名無しさん＠おーぷん ID:gVx
これガチやぞ
ちゃんと日本語読めたらの話やがな
12 名無しさん＠おーぷん ID:UYn
書かないと読んでない
15 名無しさん＠おーぷん ID:hHO
人によるんやない？
18 名無しさん＠おーぷん ID:ccn
学習に関するメカニズムが分かってきて人によるわけではないらしいで
28 名無しさん＠おーぷん ID:hHO
>>18
分かってきたって段階で個体差を否定出来る事はまず無いやろ
ボンヤリとした傾向から明らかになっていくもんやし
20 名無しさん＠おーぷん ID:dmp
現代文の教科書のページ丸ごと写すのは意味ないと思ったンゴね
22 名無しさん＠おーぷん ID:uhb
>>20
現代文なんて教科書の文章覚えても特になること一つもないからな
26 名無しさん＠おーぷん ID:C9S
>>20
参考にして別の分掌組み立てるとかそういうのせんと意味ないというか身につかん
21 名無しさん＠おーぷん ID:LBM
ほんでどうやったら覚えられるねん
33 名無しさん＠おーぷん ID:hHO
>>21
ワイの場合は1人で教科書読んで理解してから過去問やったな
理解出来ないところがあれば教師に聞くか調べる
36 名無しさん＠おーぷん ID:LBM
>>33
めっちゃ普通やんけ
40 名無しさん＠おーぷん ID:hHO
>>36
だよな
もしかしたら授業も黒板もいらんのかもな
25 名無しさん＠おーぷん ID:1cs
考えずに書き写すのも一定数おるし
それでもクッソ手間かかる分ちょっとは成果出るけどな
効率の問題
27 名無しさん＠おーぷん ID:C9S
>>25
ワイ書くのとか描くのとか苦手というか字がめっちゃ苦手やったんで黒板書き写してもメキメキと成績が落ちていったで
演習重視でやったらバキバキ成績が回復して股間からキノコが生える勢いやった
30 名無しさん＠おーぷん ID:1cs
>>27
うるさい黙れ
話を理解できないアホに興味はにゃい
38 名無しさん＠おーぷん ID:C9S
>>30
カルシウム足りてる？小魚たべや？
31 名無しさん＠おーぷん ID:xxh
覚えるために黒板に書いてあることノートに書いてたのに、黒板に書いてあることをノートに書くようになってた
32 名無しさん＠おーぷん ID:C9S
一応、写経っていう修行もあるけどな
あれ、お経覚えるためじゃないと思うで
35 名無しさん＠おーぷん ID:MW0
くだらん
覚えられるならなんでもええわ
37 名無しさん＠おーぷん ID:Umu
印象記憶の一環として身体動作を伴わせるのは手段としては有効やで
43 名無しさん＠おーぷん ID:C9S
>>37
つまりサイドチェストしながら円周率覚えたり、バイセップスしながら2の平方根唱えたり、トライセップスしながら気体定数を書き出せばいいんですねわかります
46 名無しさん＠おーぷん ID:BH4
>>43
ツイカスっぽさ感じる
48 名無しさん＠おーぷん ID:Umu
>>43
目的と手段の違いを全く理解してない例をありがとう
手法と効果を理解して適切にやらんと面白いほど逆効果になるで
39 名無しさん＠おーぷん ID:1cs
というか受験勉強の知識に関してはほぼ役立たんやろ
47 名無しさん＠おーぷん ID:71E
ぶつぶつ言いながらノートに繰り返し書くのが一番覚えられたわ
イメージしながら
49 名無しさん＠おーぷん ID:xCS
ワイは自分でノート片手に模擬授業やっとったな
どうやって説明すればええか考えたら自然と頭に入ってる
50 名無しさん＠おーぷん ID:1cs
教えることは一番でかいです
57 名無しさん＠おーぷん ID:ZMd
英単語が覚えられないから英単語の発音録音したCD使って寝る時流してたら覚えられたわ
58 名無しさん＠おーぷん ID:C9S
>>57
あれなんていうんだっけ？
プロゴルファーの何とかさんが使ってて英語ペラペラだとCM流してたけど、本人にインタビューしてみたら実は英語ほとんどわからんといってたやつ
60 名無しさん＠おーぷん ID:dFZ
>>58
スピードラーニング？
61 名無しさん＠おーぷん ID:C9S
>>60
あー、それそれ
59 名無しさん＠おーぷん ID:E9g
記憶の引き出し方は多い方がええからな
単調に書くより色んな体験混ぜて記憶した方がいい
声、絵、字、感情、物語
62 名無しさん＠おーぷん ID:C9S
>>59
体験に勝るものなし（脳筋）
63 名無しさん＠おーぷん ID:l54
「豊かな文章表現を身につけるために新聞の社説を毎日ノートに書き写してる」って奴おったけどアホかと思ったわ
読むのは多いに越したことないけど文章表現なんか別の文に使わないと身につきようがないやんって
65 名無しさん＠おーぷん ID:xr2
>>63
社説くらい簡潔な文なら写すのも手やない
69 名無しさん＠おーぷん ID:Yke
>>65
逆説に印つけるとか指示代名詞と対象の文言繋ぐとかした方がよっぽど文章構造の理解に役立つと思う
70 名無しさん＠おーぷん ID:xr2
>>69
それ高校の時の先生にめっちゃ言われたわ
ワイみたいなガ＊ジは書くほうが文法コピーできていいんや
すまんな
66 名無しさん＠おーぷん ID:7rC
テスト前にカンニング道具を作るといいぞ
なぜか覚えるのでカンニング不要や
67 名無しさん＠おーぷん ID:E9g
>>66
バレる恐怖とか高揚感とか色んな感情のおかげで記憶力高くなるからな
これが引き出しの上手い使い方やな
72 名無しさん＠おーぷん ID:Obw
英語の教科書何回か写してある程度暗記したら
学校のテストは良い点取れたな 英語の理解力は全く身に付かんかったが
元スレ(おーぷん２ちゃんねる): http://hayabusa.open2ch.net/test/read.cgi/livejupiter/1584345689/
教科書をノートに書き写すと覚えられるとかいう迷信が未だに蔓延してる
